بازی و آزمایش عملی

ارسال شده توسط

ارایه بازی های غیر رایانه ای مبتنی بر آزمایش های علمی (دوره های STEAM)

دوره ” خلاقیت های علمی و هنری با آزمایش های علمی جذاب کودکانه” زیرمجموعه ای از دوره های STEAM است که در آن کودکان با بازی و فعالیت های خلاقانه به طور غیر مستقیم با تلفیقی از مفاهیم علوم پایه(SCIENCE) ، تکنولوژی(TECHNOLOGY) و مهندسی(ENGINEERING) ، ریاضی(MATH) و هنر(ART) آشنا می شوند.
یکی از مهم‌ترین اهداف چنین دوره ای اینست که کودکان علم را زندگی کنند، یعنی تصور نکند که برای یاد گرفتن علم باید حتماً در مدرسه یا آزمایشگاه باشند. با مواد و وسایل در دسترس که در همه خانه ها و آشپزخانه ها یافت می شود، می توان مفاهیم پیچیده علمی را یاد گرفت.
این دوره ها برای گروه سنی پیش دبستانی و دوره اول دبستان به صورت بازی با علم و کاملاً مهارت محور طراحی شده است. دانش آموزان دوره دوم دبستان نیز در کنار انجام آزمایش های جذاب علمی در قالب بازی و فعالیت های خلاقانه ی مهارتی با اصول پژوهشگری نیز آشنا می شوند و در صورت تمایل آمادگی شرکت در مسابقات و جشنواره های علمی و پژوهشی دانش آموزی را کسب می کنند.

با انجام این آزمایش های علمی هدفمند قصد داریم مهارت های بنیادی حل مسئله، روش های دستیابی به اطلاعات، درست فکر کردن، فن بیان و ارتباط گیری با دیگران را طبق نظریه هوش چندگانه گاردنر در کودکان تقویت کنیم تا در آینده بتوانند انسانهای موفق و توانمندی شوند.
هاوارد گاردنر در سال 1970 نظریه ای را منتشر کرده است که بر اساس آن هوش و استعداد یک فرد را نباید معادل ضریب هوشی منطقی – ریاضی او دانست بلکه انواع دیگر هوش و استعداد شامل هوش موسیقیایی، هوش درون‌فردی، هوش برون‌فردی، هوش تصویری-فضایی، هوش جسمی-حرکتی، هوش کلامی-زبانی و هوش طبیعت‌گرا نیز باید در نظر گرفته شود.
اجرای صحیح آزمایش های علمی این قابلیت را دارد که همزمان تمام این مهارت ها را با هم و به شکلی عالی و سریع ارتقا دهد. درواقع آزمایشهای علمی در آموزش خلاق بچه ها نقش یک کاتالیزور قوی را بازی می کند و همانطور که کاتالیزور در آزمایش های علمی باعث انجام واکنش با سرعت و بازدهی خیلی بیشتر می¬شود، آزمایشهای علمی هم مثل یک کاتالیزور برای آموزش خلاق بچه ها عمل می کنند و باعث می شوند که مهارت های بنیادی بچه ها خیلی بهتر و سریعتر رشد کنند.